Ile cukru jest w produktach, które spożywamy?
Na to pytanie szukali odpowiedzi uczniowie klasy I. Zadaniem uczniów było przygotowanie spożywanych przez nich produktów, które zawierają cukry, obliczenie zawartości cukrów na podstawie danych zamieszczonych przez producentów oraz zwizualizowanie zawartości cukrów, poprzez ułożenie odpowiedniej ilości kostek cukrów. I co? Zaangażowanie na lekcji było wielkie , a potem przyszła chwila refleksji… Zobaczcie co wypracowali nasi super uczniowie podczas lekcji biologii.
Więcej zdjęć na FB szkoły.
